الرئيسية » , , , » المجموعة 17 - التربية والتعليم، أبحاث ورسائل علمية ، pdf

المجموعة 17 - التربية والتعليم، أبحاث ورسائل علمية ، pdf

بسم الله الرحمن الرحيم


المجموعة رقم (17) التربية والتعليم، أبحاث ورسائل علمية
▫️♡_تحتوي على الكتب التالية_♡▫️
علاقة وسائل الاتصال الحديثة بالاغتراب الاجتماعي لدى الشباب
اثر اسلوب اختيار العينة وحجمها على دقة تقدير معالم المجتمع الاحصائي - الرسالة العلمية.pdf
اثر اسلوب اختيار العينة وحجمها على دقة تقدير معالم المجتمع الاحصائي - .pdf
أثر استعمال المنشطات العقلية في تنمية الثروة اللغوية لدى تلامذة الصف الرابع الابتدائي في التعبير التحريري.pdf
أثر استعمال العامية في التدريس.pdf
أثر استعمال الاملاء الاستباري والذاتي والوقائي.pdf
اثر استعمال اسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ.pdf
اثر إستعمال إستراتيجية Swom في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية الطبيعية.pdf
أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية والدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي.pdf
أثر استراتيجية لعب الدور في التحصيل و التفكير الاستفرائي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث التربية الاجتماعية و الوطنبة بمدارس مدينة عمان الخاصة.pdf
اثر استراتيجية دورة المهارة في تنمية مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة قسم الفيزياء.pdf
أثر استراتيجية تطبيق المبادىْ في التحصيل.pdf
اثر إستراتيجية القبعات الست في تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ.pdf
أثر استخدام وسائط تعليمية مقترحة في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى أطفال رياض الأطفال بالعاصمة المقدسة - الرسالة العلمية (2).pdf
مع تمنيات " مكتبة لسان العرب " لقرّائها وأحبّائها ومتابعيها الكرام
بالقراءة الممتعة النافعة والاستفادة العلمية.
▫️_♡_🕋 الله ﷻ_محمد ﷺ 🕌_♡_▫️
● الحجم بالميجا: 39.3
📮 رابط تحميل المجموعة
▫️ أذكر الله وأضغط هنا للتحميل

تلتزم المكتبة بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد، وفق نظام حماية حقوق المؤلف. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية أن يراسلنا عن طريق صفحتنا على الفيس بوك
رجاء دعوة عن ظهر غيب بالرحمة والمغفرة لى ولأبنتى والوالدىن وأموات المسلمين ولكم بالمثل
إذا استفدت فأفد غيرك بمشاركة الموضوع ( فالدال على الخير كفاعله ) : 👈🏽

إرسال تعليق

 
Copyleft © lisanarb 2022. مدونة لسان العرب - All lefts Reserved